Образование Высшее
1. ФГБУ ВО «Владимирский государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» г. Владимир, 2019г. Психолого-педагогическое образование.
2. Центр лечебной педагогики «Языковая программа Макатон в России для специалистов», г. Москва, 2019 г.
3. Повышение квалификации в Региональной благотворительной общественной организации «Центр лечебной педагогики», по теме: «Игровая педагогика как практический инструмент помощи детям», г. Москва, 2019г.
4. Региональная благотворительная общественная организация «Центр лечебной педагогики» по теме: «Игровая педагогика. Модуль 2», г. Москва, 2019 г.
5. ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», повышение квалификации «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи» (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей 72ч.), г. Москва, 2019 г.
6. АНО «Центр развития инновационных социальных услуг «Партнерство каждому ребенку» ДПО «Уход и присмотр за детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития. Услуга «Передышка» , 2022г.
7. Обучение по программе DIRFloortime DIR 101, 201, 202: An Introduction to DIR® and DIRFloortime®(сертификат участника 28ч, Ступень 101, 201, 202).
8. АНО ЦПД с ОВЗ «Разнообразие детства», повышение квалификации по программе «Дифференциальная диагностика ментальных нарушений у детей», г. Кстово, 2023 г.
9. Региональная благотворительная общественная организация «Центр лечебной педагогики», по теме: «Игровая педагогика. Модуль 2» 240 часов, г. Москва, 2023г.
10. Ассоциация Творчески Работающих Педагогов "КРУГОЗОР" по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Игровой подход в коррекции и развитии детей с расстройствами аутистического спектра" 36 часов, г. Новосибирск, 2023
11. Школа детской нейропсихологии и сенсорной интеграции, семинар «Сенсорная интеграция: теория и практика», г. Нижний Новгород, 2024 г.
12. АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», повышение квалификации «Организация и применение игровой терапии при психокоррекционной работе с детьми», г. Москва, 2024 г.
13. Сертификат об окончании АВТОРСКОЙ ШКОЛЫ СКАЗКОТЕРАПИИ 48 часов 2024 г.
14. АНО ДПО "Национальный исследовательский институт доп. образования и проф. обучения", повышение квалификации "Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок", г. Москва. 2025 г.
15. Центр клинической психологии «НейроПрактик», «Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция», сертификат 144 ак.ч., г. Москва, 2025 г.
16. АНО «НИИДПО» повышение квалификации «Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок», 108 часов, г. Москва, 2025 г.
17. АНО «НИИДПО» повышение квалификации «Песочная терапия (Sandplay) в работе практического психолога», 108 часов, г. Москва, 2025 г.
Основные направления работы
1. Игровая педагогика и метод DIRFloortime применяется в случаях когда:
- ребенку необходимо познания мира, норм, границ, ценностей;
- ребенку необходимо научиться выстраивать отношения взаимной помощи и сотрудничества, заботы и внимания, разделения труда;
- ребенок познает отношения властвования, враждебности, грубости и даже деспатизма;
- ребенку необходимо развивать память, внимание, мышление, воображение и психические функции, которые необходимы для успешного обучения в школе ,благополучной адаптации в новом коллективе.
2.Консультации родителей по вопросам обучения и воспитания детей.
Достижения
Соучредитель и Член Совета ООРДИ «Созвездие».
2018 год – награждена сертификатом участника проекта «Школа руководителя НКО» за успешное прохождение программы;
2019 год – награждена благодарностью губернатора Нижегородской области (распоряжение Губернатора Нижегородской области от 26 июня 2019 № 1044) за большой вклад в социально – экономическое развитие Нижегородской области и в связи с 85-летием присвоения Выксе статуса города;
2019 - Награждена дипломом участника конкурса на соискание региональной премии «Гражданская инициатива».
2020 год – вручено благодарственное письмо от епископа Выксунского и Павловского (Выксунская епархия 20 марта 2020 года) за понесенные труды в проведении рабочей секции духовно-просветительской конференции «Епархиальные Варнавинские чтения-2020».
Опыт реализации в социально-значимых проектах:
1. Грант "Фонда президентских грантов", проект "Мы не одни" - создание системы ранней помощи семьям с детьми-инвалидами силами семей-наставников, 2018-19 гг. (наставник) 2. Грант Министерства просвещения Российской Федерации "Поддержка семей, имеющих детей" в рамках Национального проекта "Образование" , 2019-20 гг. (консультант)
3. Грант Министерства просвещения Российской Федерации "Поддержка семей, имеющих детей" в рамках Национального проекта "Образование" , 2019-2020 гг.(консультант)
4. Доклад на тему: «Игра и игровая деятельность» для родителей в рамках проекта «Служба помощи семьям, воспитывающим детей с инвалидностью в г.о.г. Выкса» («Передышка»), реализуемого при поддержке Фонда президентских грантов, Выкса, 2023 г.
5. Проведение обучающего доклада на тему "Развивающий уход" для социальных помощников в рамках проекта «Служба помощи семьям, воспитывающим детей с инвалидностью в г.о.г. Выкса» («Передышка»), реализуемого при поддержке Фонда президентских грантов, Выкса, 2023 г.
6. Грант "Фонда президентских грантов", в рамках проекта «Служба помощи семьям, воспитывающим детей с инвалидностью в г.о.г. Выкса» («Передышка»), Выкса, 2023 -2024 г. психолог, социальный помощник.
7. Доклад на тему: «Гипероопекающий стиль в семьях, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" в рамка гранта «Скоро в школу - программа альтернативной подготовки детей с инвалидностью к обучению в школе» Выкса, 2023 -2024 г.
8. Доклад на тему: «Формирование мотивации у детей" в рамка гранта «Скоро в школу - программа альтернативной подготовки детей с инвалидностью к обучению в школе» Выкса, 2023 -2024 г.
9. Участие в гранте «Скоро в школу - программа альтернативной подготовки детей с инвалидностью к обучению в школе», г. Выкса, 2023 -2024 г. (психолог).
10. Участие в гранте «Скоро в школу. Адаптация - программа альтернативной подготовки детей с инвалидностью к обучению в школе» Выкса, 2024 -2025 г. (психолог)